Bireylerin mantık, dikkat ve hafıza gibi zihinsel yeteneklerini kullanarak oynadıkları zekâ oyunları eğitiminin amaçlarını bilmesi,
İletişimde dikkat etmesi gereken hususlar hakkında bilgi sahibi olması,
Problem çözme yöntem ve tekniklerini bilmesi,
Zekâ oyunlarının eğitimdeki önemini kavraması,
Zekâ oyun çeşitlerini ve özelliklerini kavrayarak, kendisine uygun oyunları seçmesi,
Öğretilecek oyunlarının tamamının kullanımını ve nasıl öğretileceğini bilmesi,
Çocuğun yaşına uygun oyun etkinlikleri planlaması,
Oyun için uygun ortamı hazırlaması,
Oyun içerisinde kullanılacak oyun araç-gereçlerini seçmesi,
Çocuğun yaşına uygun oyun etkinliklerini doğru ve eksiksiz bir şekilde
uygulaması,
Değerler eğitimi hakkında farkındalık oluşturulması amaçlanmaktadır.
Akıl Zeka Oyunları Eğitim İçeriği
ZEKÂ OYUNLARI EĞİTİMİNİN GENEL AMACI
1.1. Zekâ Oyunlarının Tanımı
1.2. Zekâ Oyunlarının Tarihçesi
1.3. Zekâ Oyunlarının Özellikleri
1.4. Eğitimde oyunun yeri ve önemi
ZEKÂ OYUNLARI EĞİTİMİNDE TEMEL KAVRAMLAR
1.1. Zekâ Tanımı,
1.2. Zekâ Çeşitleri ve Geliştirme Yolları
(Sözel – Dilsel Zekâ, Mantıksal – Matematiksel Zekâ, Görsel – Mekânsal Zekâ,
Bedensel – Kinestetik Zekâ, Müziksel – Ritmik Zekâ, Sosyal Zekâ, Kişisel –
İçsel Zekâ, Doğa – Varoluşçu Zekâ)
2.3 Zekâ Becerileri ve Güçlendirme Teknikleri
2.4 Düşünme Tanımı
2.4.1.Düşünme Çeşitleri (Eleştirel, Yaratıcı, Yansıtıcı, Analitik, Tümevarım, Tümdengelim vb.)
2.4.2.Düşünme Süreçleri (İmgeleme (Tahayyül), Kavram Oluşturma, Karşılaştırma Yapma, Sonuç Çıkarma, Soyutlama, Yargılama)
2.4.3.Düşünme Becerileri ve Geliştirme Yolları ( Yaratıcılığın tanımı,
2.4.4.Yaratıcı Düşünme Teknikleri (Beyin Fırtınası, Nitelik Sıralaması, Rol Yapma)
2.4.5.Yaratıcılık ve Zekâ İlişkisi
2.4.6.Yaratıcılık ve Eğitim
2.5.Oyunun Tanımı
2.5.1.Çocuk ve Oyun
2.5.2.Oyun ve Zekâ Gelişimi
2.6.Hafıza
2.6.1.Hafıza Gelişimi
2.6.2.Konsantrasyon
2.6.3.Dikkat
ZEKA OYUNLARINDA TEMEL BECERİLER
2.1. Zekâ Oyunlarında Problem Çözme
2.2.Zekâ Oyunlarında İletişim
2.3. Zekâ Oyunlarında Akıl yürütme
OYUN VE ÇEŞİTLERİ
3.1.Akıl Yürütme ve İşlem Oyunları
3.2. Sözel Oyunlar
3.3.Geometrik Mekanik Oyunlar
3.4.Hafıza Oyunları
3.5.Strateji Oyunları
3.6.Zekâ Soruları
OYUN ETKİNLİĞİ PLANLAMA
5.1.Oyun etkinliği planlarken dikkat edilecek noktalar
5.2.Oyun etkinliği planlama
5.2.1.Oyun etkinliğinin uygulanmas
5.2.2.Oyun oynanacak yerin hazırlama
5.2.3.Oyun araç-gereçlerini hazırlama
5.2.4.Oyunu yönergesine göre oynama
5.3.Yeni Oyun Öğretimi
5.3.1.Oyunu tanıtma
5.3.2.Oyunun kurallarını açıklama ve görev dağılımı yapma
5.3.3.Oyunu kurallarına göre oynama
ETKİNLİK ÖRNEKLERİ
6.1.Etkinlik 1 : Kim Önce Yapar?
6.2.Etkinlik 2: Tangramla Sanat Yapalım.
6.3.Etkinlik 3: Yumurtadan Tangram Çıktı.
Akıl Zeka Oyunları Eğitimi Eğitim Süresi
Akıl zeka oyunları eğitim süresi 100 saat olarak planlanmıştır.
Kursa Katılım Koşulları
Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığınca
yayımlanan "Öğretmenlik Alanları, Atama ve Ders Okutma Esaslarına göre atanan
tüm alan öğretmenlerinden Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel
Müdürlüğünce düzenlenen Zekâ Oyunları Eğitici Eğitimi Kursunu veya Akıl ve
Zekâ Oyunları Eğitici Eğitimi Kursunu tamamlayanlar
2. Tüm Akıl ve Zekâ Oyunları Federasyonu tarafından verilen Usta Eğitmenlik
Belgesine sahip olanlar,
3. Yükseköğretim kurumlarında görevli öğretim üyesi, öğretim görevlilerinden
yukarıda belirtilen kursların herhangi birinde eğitim görevlisi olarak görev yapanlar kursu katılabilirler.
Sınav İşlemleri
Kurs sonun da online olarak sınava katılarak Devlet Üniversitesi Onaylı Belgenizi Almaya Hak Kazanabilirsiniz.Alacağınız Belgeler E Devletinize İşlenmektedir.
7.10.2021 09:07:08
Etiketler:
Özel Açılım Uzaktan Eğitim Kursu